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跨文化与国际传播硕士课程(MAIIC)全解析

2022/09/27
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文化与国际传播硕士

Master of Arts in Intercultural and International Communication 

专业概况

跨文化与国际传播硕士,

Master of Arts in Intercultural and International Communication, 

简称MAIIC

01

专业介绍

授课方式分两种,开学时间也因授课方式不同而异。授课方式为在校全日制(On Campus,19-month)和混合制(Blended, 2-year)。在校全日制的开学时间为每年九月份,混合制的开学时间为每年三月,申请时间各不相同。在校全日制课程的主修课全在校园课堂上授课;而混合制则是大部分都在网上授课,学生每年只需要短期到校学习即可。

传媒内容,是当今世界的大趋势,影响别人即是掌握资本。


皇家大学跨文化与国际传播专业硕士(MAIIC)课程是一个促进个人发展、专业发展和学术发展的创新型课程,专为希望在日益多元化和全球化的世界中从事传播事业的学生而设计,课程也非常适合希望磨练自己沟通技能的人士。


主要课程有:

Communication for Development, Social Marketing等。


在理论和实践的双重指导下,学生将学会与媒体、社会营销、宣传和公共文化等多种沟通渠道合作。将对媒体和公共关系采取战略方法,将所学的知识和写作技能应用于不同领域:体育、健康、外交和社会发展等。


通过本专业的学习,学生将充分了解加拿大和世界各地的跨文化交流,能够从全球政治、社会、经济和文化进程(如移民、媒体政策和全球媒体公司)的角度解释跨文化和国际交流,评论当前的全球事件和趋势,解决跨文化工作环境中发生的问题。


我们的毕业生遍布营销、媒体、社会工作、政府、非政府组织、政府间组织和教育等领域。

02

录取标准

录取标准分为两种:Standard Admission(标准录取)和 Flexible Admission(灵活录取)。


简而言之就是,符合标准的同学会被优先考虑,而对于尚未符合标准录取要求的同学,学校将会根据申请人其他方面的突出表现,考虑给予灵活录取。

标准录取要求:

- 具有四年本科学历

- 有相关工作经历或者志愿者经历会有助于被录取,这些经历最好是能展示申请人的领导力,并表现出申请人在一个多文化,跨文化,或者国际融合背景之下所展示出来的对于跨文化的理解;

- 国际学生雅思总分不低于6.5,写作和口语不低于6.5,其余不低于6.0;

- 如不符合上述条件,请参考皇家大学的“灵活录取”(Flexible Admission)的政策进行申请。

录取要求相关网页:

https://www.royalroads.ca/programs/master-arts-intercultural-and-international-communication?tab=admission-requirements


课程教学安排

03

毕业生就职领域

从本课程毕业的学生通常会就职于以下领域:


1.国际与跨文化的政府以及非政府机构(NGOs);

2.国际新闻以及纪录报告;

3.多种族与跨文化社区;

4.国际传媒;

5.跨文化冲突管理;

6.国际传媒公司

7.社交媒体营销以及发展协助;

8.国际关系;

9.社区发展推进;

10.可持续国际跨文化发展;

毕业生感言:

Denyse Johnson


“我被皇家大学所吸引是因为它以优秀的学术课程、灵活的学习选择和课程设置而闻名。我在加拿大和国际上从事媒体关系和传播工作10年,希望加深我在传播领域的知识和提升职业前景,而且我特别有兴趣攻读与文化和国际研究相关的硕士课程。


Royal Roads是我在北美能找到的唯一一所提供国际和跨文化传播硕士学位的大学。该课程本身已经建立了良好的声誉,我被课程以及去海外交换学习的机会所吸引。皇家大学非常适合我的个人和职业目标。


我在皇家大学的经历超出了我的预期。从课程的优势到教授的丰富知识和对我学业的支持,再到我的同学们在不同领域的经验,使得我在学术、专业和个人方面都有所发展。”

04

在传播与跨文化领域内

具有资深经验的教授

Phillip Vannini 是一位民族志学家、电影制作人和作家,他对不列颠哥伦比亚省的渡轮、离网生活、小岛文化和社区、自然遗产、日常生活、人类感官的文化方面、食物和文化以及地方感进行了研究。


他最近完成了一项研究项目,在加拿大和世界范围内研究荒野的含义。他最新的人种学著作<Wildness and the Vitality of the Land>,还附有一部沃德获奖的同名纪录片。<Doing Public Ethnography>是他的另一部著作。

Wendy Leeds-Hurwitz 以其对跨文化交际、语言和社会互动、符号学、社会建构理论、交际人种学、儿童社会化和学科史的研究而闻名。


Wendy Leeds-Hurwitz担任跨文化对话中心主任,也是威斯康星大学帕克赛德分校传播学荣誉教授。在过去几年中,她曾担任哈伦家族捐赠的Villanova本科(美国)、里昂高等师范学院(法国)的Chercheur invité、科英布拉政治学院(葡萄牙)、里昂学院(法国)的富布赖特高级专家。曾游历多国包括新西兰、澳大利亚、中国、日本、新加坡、芬兰、爱沙尼亚、瑞士、阿塞拜疆、以色列和北爱尔兰。

Robert Aucoin 的工作探索了两个相关领域:发展中国家在线学习的应用,特别是在非洲和拉丁美洲;以及国际背景下的跨文化交流。


自2003年以来,Aucoin一直担任教育顾问,与联合国难民事务高级专员公署、英联邦学习部、加拿大政府和赞比亚开放学习学院等不同的客户合作。自2007年以来,Aucoin一直在皇家大学任教,并担任负责网课平台Moodle开发的IT项目经理。

课程相关信息以本校官网为准。


详情敬请查阅或点击【阅读原文】

https://www.royalroads.ca/programs/master-arts-intercultural-and-international-communication?tab=program-description


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